يستعرض هذا الكتاب أهم المدارس الفلسفية في العصر الإسلامي.
يُعدّ هذا البحث حلقةً من مجموعة أبحاثٍ تصدّى فيها المصنّف لإعادة قراءة كتاب «منطق فهم القرآن» في بعديه النظري والتطبيقي.
فهذا الكتاب الماثل هو الحلقة الثالثة التي تجسّدها هذه الدراسة، وقد حاول المصنّف أن يُبيّن فيها إنجازات كتاب (منطق فهم القرآن) على مستوى المنهجة والأساليب وعلى مستوى النظريّات...
قد وقعت هذه المنظومة التفسيرية بأجزائها الثلاثة الجمّة بمعطياتها في خمسة عشر فصلاً، مُتميّزة في موضوعاتها متواصلة ومترابطة في أهدافها منتهية إلى الهدف الأعلى والأجلّ وهو فهم النصّ والتدبّر فيه، وقد انتظمت هذه الفصول الخمسة عشر في ثلاثة أبواب جامعة لموضوعات فصولها.
فكان الباب الأوّل تمهيدياً في معظم فصوله...
قد وقعت هذه المنظومة التفسيرية بأجزائها الثلاثة الجمّة بمعطياتها في خمسة عشر فصلاً، مُتميّزة في موضوعاتها متواصلة ومترابطة في أهدافها منتهية إلى الهدف الأعلى والأجلّ وهو فهم النصّ والتدبّر فيه، وقد انتظمت هذه الفصول الخمسة عشر في ثلاثة أبواب جامعة لموضوعات فصولها.
فكان الباب الأوّل تمهيدياً في معظم فصوله...
قد وقعت هذه المنظومة التفسيرية بأجزائها الثلاثة الجمّة بمعطياتها في خمسة عشر فصلاً، مُتميّزة في موضوعاتها متواصلة ومترابطة في أهدافها منتهية إلى الهدف الأعلى والأجلّ وهو فهم النصّ والتدبّر فيه، وقد انتظمت هذه الفصول الخمسة عشر في ثلاثة أبواب جامعة لموضوعات فصولها.
فكان الباب الأوّل تمهيدياً في معظم فصوله...